Hakeminen ammatilliseen opettajakorkeakouluun

Haaga-Helian opettajankoulutukseen oli ensisijaisia hakijoita vuonna 2021 1150, joista 140 haki englanninkieliseen erillisvalintaryhmään. Tarkemmat hakijamäärät päivitetään sivulle valintojen julkaisun jälkeen.

Ensisijaisesti Haaga-Helian opettajankoulutukseen hakeneet ja valitut 2020

Koulutusalat 2020
1 Humanistinen ja kasvatusala
2 Kulttuuriala
3 Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala
4 Luonnontieteiden ala
5 Tekniikan ja liikenteen ala
6 Luonnonvara- ja ympäristöala
7 Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala
8 Matkailu-, ravitsemis- ja talousala
9 Muu koulutus

Vuoden 2020 opiskelijavalinnoissa käytettiin opetusministeriön koulutus- ja opintoalaluokitusta vuodelta 2004. Vuoden 2021 opiskelijavalinnassa käytetään mukaillen Tilastokeskuksen kansallista koulutusluokitusta 2016. Kansallinen koulutusluokitus 2016 pohjautuu UNESCOn International Standard Classification of Education 2011 (ISCED 2011) -luokitukseen. Aiempien vuosien valintapisterajat eivät näin ollen ole vertailukelpoisia vuonna 2021.

Vuonna 2021 ensisijaisia hakijoita Haaga-Helian ammatilliseen erityisopettajankoulutukseen oli 97, joista hakukelpoisia xx (täydentyy myöhemmin).

Vuonna 2020 ensisijaisia hakijoita Haaga-Helian ammatilliseen erityisopettajankoulutukseen oli 136, joista hakukelpoisia 104. Koulutukseen valittiin 30 opiskelijaa ja Haaga-Helian valintapisterajaksi muodostui 14, tekniikan alan kiintiössä 9 hakupistettä.

Vuonna 2021 ensisijaisia hakijoita Haaga-Helian ammatilliseen opinto-ohjaajankoulutukseen oli 113, joista hakukelpoisia xx (täydentyy myöhemmin).

Vuonna 2020 ensisijaisia hakijoita Haaga-Helian ammatilliseen opinto-ohjaajankoulutukseen oli 139, joista hakukelpoisia 110. Koulutukseen valittiin 25 opiskelijaa ja Haaga-Helian valintapisterajaksi muodostui 12 hakupistettä.

Ammatillinen opettajankoulutusohjelma (=opettajan pedagogiset opinnot) on laajuudeltaan 60 opintopistettä.

Hakukelpoisuus pähkinänkuoressa

Ammatilliseen opettajankoulutukseen voidaan ottaa henkilö, jolla on sellainen koulutus ja työkokemus, joka vaaditaan ammattikorkeakoulun tai ammatillisen oppilaitoksen opettajan toimeen (L 932/2014 § 25).

Ammatillisten tutkinnon osien opettajaksi aikovalla hakijalla tulee olla
♦ soveltuva korkeakoulututkinto (ammattikorkeakoulututkinto tai yliopistotutkinto) ja
♦ vähintään kolme vuotta työkokemusta tutkintoa vastaavalta alalta.

Sosiaali- ja terveysalan hakijalla tulee olla
♦ joko ammattikorkeakoulututkinto ja vähintään viisi vuotta työkokemusta tutkintoa vastaavista sosiaali- ja terveysalan tehtävistä
♦ tai ylempi korkeakoulututkinto ja vähintään kolme vuotta työkokemusta tutkintoa vastaavalta alalta.

Joissain tapauksissa myös muu koulutus kuin korkeakoulututkinto voi antaa hakukelpoisuuden, jos henkilö toimii jo ammatillisena opettajana. Tällöin vaaditaan vähintään viisi vuotta käytännön työkokemusta opetustehtävän sisältöä vastaavissa tehtävissä ja hakemuksen liitteeksi tarvitaan tällöin Oppilaitoksen lisäselvitys.

Ammatillisen koulutuksen yhteisten tutkinnon osien opettajaksi aikovalla hakijalla
♦ tulee pääsääntöisesti olla ylempi korkeakoulututkinto, mutta työkokemusta ei edellytetä.

Jos korkeakoulututkinto on suoritettu muualla kuin Suomessa, tarvitaan useimmiten tutkinnon rinnastamis-/tunnustamispäätös Opetushallitukselta. Rinnastamispäätöstä kannattaa hakea hyvissä ajoin ennen hakuaikaa, sillä päätöksen saaminen saattaa kestää kuukausia.

Haaga-Helian avoimessa ammattikorkeakoulussa suoritetut kasvatustieteelliset opinnot:
Pisteytyskohdassa kasvatustieteelliset perusopinnot voidaan huomioida Haaga-Helian avoimessa ammattikorkeakoulussa suoritetut kasvatustieteelliset opinnot, jos hakija on suorittanut seuraavat kolme opintojaksoa hakuajan päättymiseen mennessä: Opetuksen ja oppimisen lähtökohdat (5 op), Oppiminen työelämässä ja verkostoissa (5 op) ja Ammattisivistys ja työelämän muutos (5 op).

Valintaperusteet lyhyesti -dokumentissa esitellään vuoden 2021 hakupisteytys pähkinänkuoressa. Tarkemmat tiedot valintaperusteista ovat Opintopolussa.

Ammatillinen erityisopettajankoulutus (60 op) antaa kelpoisuuden toimia erityisopetuksen tehtävissä ammatillisessa koulutuksessa. Koulutus on opiskelijalle maksutonta. 

Hakukelpoisuus pähkinänkuoressa

Hakijalla tulee olla joko ammatillisten tai yhteisten tutkinnon osien opettajan kelpoisuus (A 986/1998) ja vähintään viiden (5) kuukauden mittainen opetus- tai ohjauskokemus ammatillisesta oppilaitoksesta tai ammattikorkeakoulusta hakuajan päättymiseen mennessä.

Lukuvuosi 2021–2022:
Monimuotoinen opiskelu Helsingissä

• henkilökohtaistetun, monimuotoisesti toteutettavan 12–18 kk kestävän opiskelun voi suorittaa työn ohessa
• lähiopetus, verkko-opiskelu, itsenäisesti suoritettavat tehtävät ja ryhmätehtävät vuorottelevat
• myös opetusharjoittelu ja kehittämistyö ovat opintoja
• lähiopetuspäiviä on keskimäärin kaksi arkipäivää kuukaudessa
• koulutuksen aikana perehdytään erityisopetuksen laajaan kenttään huomioiden alueellinen monikulttuurisuus ja erityisyys
• aloituspäivät 19.‒20.5.2021.

Valintaperusteet lyhyesti -dokumentissa esitellään vuoden 2021 haun hakupisteytys pähkinänkuoressa. Tarkemmat tiedot valintaperusteista ovat Opintopolussa.

Ammatillinen opinto-ohjaajankoulutus (60 op) antaa kelpoisuuden toimia opinto-ohjaajan tehtävissä kaikissa koulumuodoissa. Koulutus on opiskelijalle maksutonta.

Hakukelpoisuus pähkinänkuoressa

Hakijalla tulee olla joko ammatillisten tai yhteisten tutkinnon osien opettajan kelpoisuus (A 986/1998).

Lukuvuosi 2021–2022:
Monimuotoinen opiskelu Helsingissä

• opinnot voi suorittaa työn ohessa, jolloin lähiopetus, verkko-opiskelu, itsenäisesti suoritettavat tehtävät ja ryhmätehtävät vuorottelevat
• henkilökohtaisen tarpeen mukaan toteutettava tiedonhankinta- ja harjoittelujakso sekä kehittämishanke ovat osa opintoja
• lähiopetuspäiviä on keskimäärin kaksi arkipäivää kuukaudessa lukukausien aikana
• lähiopetuspäivien lisäksi opintoihin kuuluu harjoittelua peruskoulussa ja lukiossa (yht. 60 h).
• koulutuksen aikana perehdytään opinto-ohjauksen laajaan kenttään huomioiden opinto-ohjauksen muuttuvat vaatimukset
• aloituspäivät 19.‒20.5.2021.

Valintaperusteet lyhyesti -dokumentissa esitellään vuoden 2021 haun hakupisteytys pähkinänkuoressa. Tarkemmat tiedot valintaperusteista ovat Opintopolussa.

Ero on lähinnä näkökulmassa. Ammatillinen opettajankoulutus tarkastelee ammatillisen koulutuksen työskentelytapoja ja toimintaympäristöjä, yliopistossa painopiste on yleissivistävässä koulutuksessa. Kummankin koulutuksen lopputuloksena on opetustoimen henkilöstön kelpoisuusasetuksessa tarkoitetut opettajan pedagogiset opinnot, 60 op.

Opinnot on organisoitu siten, että lähipäivät (ks. aikataulu), vertaisryhmätoiminta ja etäjaksot muodostavat noin vuoden pituisen prosessin. Lähipäivinä työskennellään ryhmässä sovitussa toimipisteessä/tilassa oman ohjaavan opettajan johdolla. Opiskelijat muodostavat myös pienempiä vertaisryhmiä, jossa opintoja toteutetaan ja arvioidaan yhdessä vertaisryhmän kanssa.  Etäjaksoilla opiskelija voi joustavasti valita opiskelun ajan ja paikan. Opiskeluun on syytä varata aikaa myös muilta tehtäviltä. Opintoihin sisältyy myös opetusharjottelua, joka suoritetaan kentällä oppilaitoksissa tai/ja työelämän oppimisympäristöissä. Jos työskentelet jo oppilaitoksessa, voit tehdä harjoittelusi siellä. Jos sinulla ei ole sopivaa harjoittelupaikkaa, niin löydätte kyllä vaihtoehdon yhdessä ohjaajan kanssa. Henkilökohtaisessa opiskelusuunnitelmassa (HEKS) sovitte tarkemmat harjoittelun ajat ja paikat. Tarkemmin opetusharjoittelusta on kerrottu kehittymisohjelmassa, opintojakso Opetus- ja ohjaustoiminta oppilaitoksissa ja yrityksissä.

Jokaiselle opiskelijalle nimetään ensimmäisellä lähijaksolla ohjaava opettaja. Yhdessä ohjaajasi kanssa laaditte henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman (HEKS), jossa suunnittelette mm. oppimisprosessin, opintojen kokonaisajan, määrittelette kehittymistavoitteesi sekä arvioitte aiemmin hankkimaa osaamistasi suhteessa ammatillisen opettajan ammattitaitovaatimuksiin ja osaamisen kriteereihin.

Opintojen sisältöön voit tutustua kehittymisohjelmassa.

AMMATILLINEN OPETTAJANKOULUTUS:

1. Tutkiva ja kehittävä opettaja 15 op
1.1. Kehittyminen ammatilliseksi opettajaksi 5 op
1.2. Oppimisen ja opetuksen lähtökohdat 5 op (Amkas)
1.3. Oppiminen työelämässä ja verkostoissa 5 op (Amkas)

2. Eettisesti ohjaava opettaja, opetusharjoittelu 35 op
2.1. Opetus- ja ohjaustoiminnan havainnointi 5 op
2.2. Opetus- ja ohjaustoiminta oppilaitoksissa sekä yrityksissä 15 op
2.3. Valinnainen pedagoginen painotus 5 op
a.    Yrittäjyyspedagogiikka
b.    Erityispedagogiikka
c.    Kansainvälisyyspedagogiikka
d.    Digipedagogiikka
e.    Taidelähtöinen pedagogiikka
f.    Pedagoginen johtaminen
g.    Kestävän kehityksen pedagogiikka
h.    Omavalintainen painotus
2.4. Osaamisen arviointi 5 op
2.5. Uraohjaus 5 op

3. Yhteiskunnallisesti aktiivinen opettaja 10 op
3.1.  Ammattisivistys ja työelämän muutos 5 op (Amkas)
3.2.  Uudistuva ammatillinen koulutus 5 op

AMMATILLINEN ERITYISOPETTAJANKOULUTUS:

1.Erityisopettajan ammatillinen kehittyminen ja osaaminen 5 op

2. Erityispedagogiikan perusteet 25 op
Oppimisen yksilöllistäminen ja erityinen tuki 10 op
Laajat kehityshäiriöt ja oppimisen valmiudet 5 op
Kielen kehitys ja oppiminen 5 op
Mielen hyvinvointi, työ- ja oppimiskyky 5 op                        

3. Erityispedagoginen asiantuntijuus ja yhteistyö 30 op
Erityispedagoginen opetus- ja ohjausosaaminen 15 op
Erityisen tuen asiantuntijana toimiminen 8 op
Työllistymisen asiantuntijana toimiminen 5 op
Työnohjauksellinen työskentely 2 op

AMMATILLINEN OPINTO-OHJAAJANKOULUTUS:

1. Henkilökohtainen kehittymisprosessi 9 op
Osaamisen tunnistaminen ja kehittymisen suunnittelu (HEKS) 2 op
Osaamisen ja kehittymisen osoittaminen ja arviointi (reflektiopäiväkirja) 3 op
Ohjauksen etiikka 4 op

2. Opinto-ohjaajan ohjausosaaminen 26 op
Ura- ja ohjausteoriat 6 op
Ohjausvideo 1. 4 op
Ohjauksen analysointi 4 op
Henkilökohtaisten ohjaustaitojen kehittäminen ja ohjausvideo 2. 8 op
Elämänkulkuhaastattelu 4 op

3. Opinto-ohjaaja työelämä- ja verkostoyhteistyössä 15 op
Laaja-alainen ohjausympäristöihin tutustuminen 7 op
Ohjausharjoittelu peruskoulussa ja lukiossa 8 op

4. Tutkiva ja kehittävä opinto-ohjaaja 10 op
Kehittämisprojekti 10 op

Opetus- ja ohjausharjoittelussa pääset kehittämään osaamistasi käytännössä. Harjoittelun voi suorittaa yhtäjaksoisesti tai useana erillisenä opetustuntina.  Opetusharjoittelun voit tehdä esimerkiksi oppilaitoksessa, työpaikoilla, verkossa, kolmannen sektorin toiminnoissa, simultaatioympäristöissä tai projekteissa oppilaitoksen ja työelämän välillä. Harjoittelun määrät, ajankohdat ja paikat sovitaan ohjaajan kanssa. Jos työskentelet jo oppilaitoksessa, voit tehdä harjoittelusi työpaikallasi. Jos sinulla ei ole sopivaa harjoittelupaikkaa, voit etsiä sen yhdessä ohjaajasi kanssa.

Ammatillinen opettajankoulutus on tarkoitettu ammatilliseen koulutukseen ja/tai ammattikorkeakouluihin opettajiksi aikoville tai niissä jo opettaville. Joissain tapauksissa ammatillisen opettajankoulutuksen suorittanut henkilö voi olla kelpoinen opettamaan myös peruskoulussa, lukiossa tai muussa yleissivistävässä koulutuksessa. Tällöin hänen on ammatillisessa opettajankoulutuksessa suoritetun pedagogisen kelpoisuuden lisäksi täytettävä myös muut kyseistä kouluastetta koskevat kelpoisuusvaatimukset, jotka on kerrottu asetuksessa opetustoimen henkilöstön kelpoisuusvaatimuksista.

Voit toimia erityisopettajana ammatillisella koulutussektorilla. Ammatillinen erityisopettajankoulutus ei anna kelpoisuutta toimia erityisopettajana peruskoulussa, lukiossa tai muussa yleissivistävässä koulutuksessa.

ammatillinen opinto-ohjaajankoulutus antaa kelpoisuuden toimia opinto-ohjauksen tehtävissä kaikilla kouluasteilla asetuksen 986/1998 mukaisesti.
 

Ei tarvitse. Sinulla on jo opettajan pedagoginen pätevyys. Tarkista muut ammatillisen koulutuksen opettajalta edellytettävät kelpoisuusvaatimukset asetuksesta opetustoimen henkilöstön kelpoisuusvaatimuksista.

Jokaiselle opiskelijalle laaditaan yhdessä oman ohjaajan kanssa henkilökohtainen kehittymissuunnitelma (=HEKS), jossa suunnitellaan mm. oppimisprosessi, opintojen kokonaisaika ja kehittymistavoitteet.

HEKSissä arvioidaan aiemmin hankittua osaamista suhteessa ammatillisen opettajan ammattitaito-vaatimuksiin ja osaamiseen. Jos olet aiemmin suorittanut yliopistossa kasvatustieteen, aikuiskasvatustieteen, ammattikasvatuksen, erityispedagogiikan perusopinnot tai esim. TAIKO- tai YOOP-kokonaisuuden (25 op/15 ov), saat hyväksiluvun jaksoista Oppimisen ja opetuksen lähtökohdat, Oppiminen työelämässä ja verkostoissa ja Ammattisivistys ja työelämän muutos (yht. 15 op). Muista mahdollisista hyväksiluvuista tulee keskustella oman ohjaajan kanssa HEKS-keskustelun yhteydessä.

 Myös Haaga-Helian avoimessa ammattikorkeakoulussa suoritetut opettajankoulutuksen opinnot hyväksiluetaan.

Et. Opiskelijaksi voi päästä vain osallistumalla hakuun hakuaikana.

Sähköinen hakulomake on avoinna hakuaikana Opintopolussa.

Ei tarvitse. Todistukset tallennetaan sähköiselle hakemukselle tai, jos tämä ei ole mahdollista, toimitetaan ensisijaiseen hakukohteeseen.

Liitteet tulee liittää sähköiseen hakemukseen pdf-, jpg- tai png-muodossa. Jos tallennat liitteet jossakin muussa tiedostomuodossa, virkailija voi pyytää sinua toimittamaan liitteet uudelleen ohjeistetussa tiedostomuodossa. Nimeä liitteet selkeästi, esim. työpaikka A, työpaikka B, työpaikka C, jne.

Hakemukseen tarvittavat liitteet tulee ensisijaisesti tallentaa hakemukselle, mutta esim. virkailijan pyytämiä täydennyksiä voi halutessaan lähettää myös sähköpostilla.

Hyvin todennäköisesti tarvitset. (Voit varmistua asiasta lähettämällä sähköpostia osoitteeseen opehaku(at)haaga-helia.fi.) Hakukelpoisuuden antavasta tutkinnosta tarvitaan useimmissa tapauksissa Opetushallituksen rinnastamispäätös, jos tutkinto on suoritettu muualla kuin Suomessa. Suosittelemme hakemaan rinnastamista hyvissä ajoin ennen hakuajan alkua, sillä vain joissain tapauksissa rinnastamispäätöksen saattaa ehtiä saamaan hakiessaan sitä vielä hakuaikana tai hakuajan päättymisen jälkeen. Hakulomakkeella kysyttävistä muista suoritetuista tutkinnoista ei pääsääntöisesti tarvita rinnastamispäätöksiä.

Voit päivittää yhteystietojasi Oma Opintopolku -palvelussa, www.opintopolku.fi. Nimitiedot päivittyvät Opintopolkuun väestötietojärjestelmästä, mutta viiveellä.

Edellisen vuoden valintapisterajat on esitelty ylempänä tällä sivulla . Huomaa, että eri vuosien valintapisterajat eivät ole suoraan vertailukelpoisia eivätkä ne välttämättä ennusta seuraavan vuoden pisterajoja.

Et voi. Opiskelupaikkasi on toissijaisessa hakukohteessasi etkä voi tulla enää hyväksytyksi ensisijaiseen hakukohteeseesi.

Kaikki hakukelpoiset hakijat, jotka eivät saaneet opiskelupaikkaa kummastakaan hakukohteestaan, jäävät varasijoille hakupisteidensä mukaiseen järjestykseen. Varasijavalintoja tehdään erikseen määriteltyyn päivämäärään saakka, joka Haaga-Heliassa sijoittuu useimmiten kesäkuulle. Opettajakorkeakoulu ottaa yhteyttä ensimmäisellä varasijalla olevaan hakijaan, jos opiskelupaikka vapautuu.

Jos et ole osallistunut hakuun hakuaikana, et voi tulla hyväksytyksi vapautuvalle paikalle.

Et voi, koska sinulla tulee olla ammatillisen koulutuksen ammatillisten tai yhteisten opintojen opettajan kelpoisuus ollaksesi hakukelpoinen ammatilliseen erityisopettajan- tai opinto-ohjaajankoulutukseen. Ammatilliseen erityisopettajankoulutukseen hakevalla tulee olla lisäksi vähintään viisi kuukautta opetus- ja/tai ohjauskokemusta ammatillisesta oppilaitoksesta ja/tai ammattikorkeakoulusta. Hae siis ensin suorittamaan opettajankoulutusta, sillä ammatilliset erityisopettajan- ja opinto-ohjaajankoulutukset ovat opettajien jatkokoulutusta.

Jos et ole suorittanut korkeakoulututkintoa etkä toimi ammatillisena opettajana hakuaikana, et ole hakukelpoinen ammatilliseen opettajankoulutukseen. Jos toimit jo hakuaikana ammatillisena opettajana, sinut saatetaan voida tulkita hakukelpoiseksi ammatilliseen opettajankoulutukseen. Päätös hakukelpoisuudesta tehdään hakemuksen ja toimitettujen liitteiden perusteella. Suoritettuasi ammatillisen opettajankoulutuksen sinulla ei kuitenkaan ole ns. yleispätevää ammatillisen opettajan kelpoisuutta, vaan kelpoisuus koskee vain sitä hakuaikana voimassa ollutta opetustehtävää, johon sinut oli palkattu ammatilliseksi opettajaksi.

Ammatillisessa koulutuksessa tutkinnon yhteisten osien opintoja ovat esimerkiksi kieliopinnot ja matematiikka. Pääsääntöisesti tutkinnon yhteisten osien opettajalla tulee olla soveltuva ylempi korkeakoulututkinto, johon sisältyvät opetettavien aineiden opinnot.

Hakukelpoisuuteen vaaditaan useimmissa tapauksissa vähintään kolme vuotta ammattialan käytännön työkokemusta (muista kuin opetustehtävistä). Joissain tapauksissa työkokemusvaatimus on viisi vuotta. Alla muutamia esimerkkejä:

• sosiaali- ja terveysalan AMK-tutkinnolla hakeva (pl. estenomi, AMK): viisi vuotta työkokemusta korkeakoulututkintoa vastaavista sosiaali- ja terveysalan tehtävistä
• sosiaali- ja terveysalan ylemmällä yliopisto- tai ylemmällä AMK-tutkinnolla hakeva: kolme vuotta ammattialan työkokemusta
• sosiaali- ja terveysalan alemmalla yliopistotutkinnolla hakeva: ei hakukelpoinen
• filosofian maisterin/luonnontieteiden kandidaatin tutkinnolla biologia/maantiede pääaineenaan hakeva: kolme vuotta ammattialan työkokemusta
• ilman korkeakoulututkintoa hakeva: pääsääntöisesti ei hakukelpoinen. Jos hakija toimii hakuaikana ammatillisena opettajana ilman korkeakoulututkintoa: viisi vuotta ammattialan työkokemusta. Hakukelpoisuus tarkistetaan oppilaitoksen lisäselvityksen (erillinen lomake), hakemuksen ja hakemusliitteiden perusteella.

Hakijalta, joka tutkintonsa puolesta kuuluu tutkinnon yhteisten osien opettajaksi aikoviin, ei vaadita ammattialan työkokemusta. Vaatimuksena on kuitenkin useimmissa tapauksissa soveltuva ylempi korkeakoulututkinto.

Et valitettavasti ole. Tutkinto tulisi päivittää soveltuvaksi korkeakoulututkinnoksi ammattikorkeakoulussa tai yliopistossa.

Hakukelpoisuuden antavan tutkinnon tulee olla valmis hakuajan päättymiseen mennessä.

Ei tarvitse olla. Valintaperusteiden mukaisesta opetuskokemuksesta voi saada hakupisteitä, mutta hakukelpoisuuteen ei opetuskokemusta vaadita.

Työkokemusta voidaan ottaa huomioon myös korkeakoulututkinnon suorittamista edeltävältä ajalta, jos se on tutkinnon sisältöä vastaavan alan työkokemusta.

Kyllä, opinnot on suunniteltu niin, että ne on mahdollista suorittaa työn ohessa. Lähiopetuspäiviä on eri opiskelumuodoissa hieman vaihtelevasti muutama päivä kuukaudessa.

Haaga-Helian suomenkielisessä koulutuksessa opiskelumuoto ei vaikuta valintaan eli voit valita sen opiskelumuodon, joka sopii elämäntilanteeseesi parhaiten. Haaga-Helian englanninkielisen opiskelumuodon valitsemisella on vaikutusta valintaan, sillä se muodostaa oman erillisvalintaryhmän.

Et voi hakea saman ammatillisen opettajakorkeakoulun eri opiskelumuotoihin, mutta voit merkitä samalle hakemukselle kaksi eri hakukohdetta (= kaksi eri ammatillista opettajakorkeakoulua) ja valita kummastakin yhden opiskelumuodon.

Englanninkielinen koulutus on tarkoitettu pääsääntöisesti henkilöille, jotka eivät kielitaitonsa vuoksi kykene osallistumaan suomenkieliseen koulutukseen. Englanninkielisen koulutuksen aloituspaikkamäärä on rajoitettu etkä voi samaan aikaan olla hakijana Haaga-Helian suomenkielisiin opiskelumuotoihin. Suomenkielisen opettajankoulutuksen suorittaminen ei estä toimimasta opettajana englanninkielisessä koulutuksessa.

Hakijalla tulee olla sellainen kielitaito, että hän kykenee suorittamaan korkeakoulutasoiset opinnot ongelmitta. Haaga-Helia ei pääsääntöisesti edellytä kielitodistuksia, mutta varaamme oikeuden testata hakijan kielitaito suullisesti ja/tai kirjallisesti tai pyytää kielitodistusta.

Vuonna 2020 alkavissa opinnoissa materiaali-, matka-, yms. kustannukset ovat opiskelijan vastuulla, mutta varsinainen opetus on opiskelijalle maksutonta.

Ole yhteydessä tukea myöntävään tahoon: Kela tai Työllisyysrahasto.