Hankkeen avulla tuettiin ammatillisen koulutuksen opetus- ja ohjaushenkilöstön työ- ja toimintatapojen uudistumista ammatillisen koulutuksen ja toimintaympäristön muutoksissa. Samalla varmistettin tavoitteiden mukainen laatu ja käytäntöjen valtakunnallinen yhtenäisyys.
Hanke käynnistyi Parasta Osaamista –verkostohankeen päätyttyä hyödyntäen sen yhteydessä kehitettyjä modulaarisia osaamiskokonaisuuksia. Näin turvattiin opetus- ja ohjaushenkilöstön ohjaus- ja arviointiosaamisen jatkuvuus ja vaikuttavuus.
Koulutussisältöjen kolme keskeistä teemaa olivat:
Ohjausosaamisen kehittäminen kulki kaikissa näissä yhteisenä läpäisevänä teemana.
Tavoitteena oli tukea koulutuksen järjestäjiä opetus- ja ohjaushenkilöstön osaamisen päivittämisessä ja kehittämisessä. Näin he voivat vastata ammatillisen toisen asteen koulutusta ohjaavien säädösten ja ohjeiden asettamien tavoitteiden toteuttamista. Samalla huolehdittiin valtakunnallisesta laadunvarmistuksesta, joka on oleellista opiskelijan oikeusturvan vuoksi.
Toteutustapana oli kolme koulutusosiota, jotka toteutettiin räätälöityinä kokonaisuuksina, jolloin voitiin vastata koulutuksen järjestäjien yksilöllisiin kehittämistarpeisiin. Tämä mahdollisti vaikuttavan kehittämistyön ja uudistuvan opettajuuden. Kehittämistyöhön liitettiin jatkuva laadun arvioinnin ja –seurannan suunnittelu.
Koulutushanke oli valtakunnallinen ja koulutusosiot toteutettiin kysynnän mukaan eri paikkakunnilla.
Kyseessä on kaikkien viiden ammatillisen opettajakorkeakoulun sekä Yrkesakademin yhteisesti suunnittelema ja toteuttama hanke.
Kohderyhmä: Ammatillisen koulutuksen opetus- ja ohjaushenkilöstö
Toteutus: Räätälöidyt kokonaisuudet voidaan toteuttaa kysynnän mukaan eri paikkakunnilla
