Näin syntyy erinomainen oppimiskokemus – Pedagogi 1/2026 pureutuu teemaan

Kirjoittajina on laaja joukko asiantuntijoita, jotka tarkastelevat teemaa psykologisesta turvallisuudesta oppimisympäristöihin ja työuran mittaiseen oppimiseen.

– Tämän numeron teema, erinomainen oppimiskokemus, painottaa pedagogiikan ymmärtämistä kokonaisvaltaisena näkemyksenä oppilaitoksen toiminnassa. Oppimisen edistämiseen voivat vaikuttaa kaikki yhteisön jäsenet. Lähestymistapoja voi löytää monia, joista yhtenä tärkeänä voi mainita psykologisen turvallisuuden, kertoo lehden päätoimittaja Crister Nyberg.

Lehden kirjoittajakunta koostuu pääosin Haaga-Helian asiantuntijoista: artikkeleita on opetuksen, pedagogisen kehittämisen, opintohallinnon sekä opettajankoulutuksen asiantuntijoilta. Mukana on myös kumppanikirjoittaja Ida Mielityisen artikkeli ja Haaga-Helian rehtorien keskustelua erinomaisesta oppimiskokemuksesta.

Lehdessä käsitellään muun muassa liikepedagogiikkaa, yhteistyösuhteiden merkitystä oppimisessa, oppimisympäristöjen ja tilasuunnittelun roolia sekä metataitojen ja opintovalmennuksen vaikutusta oppimiskokemukseen. Lisäksi tarkastellaan oppimista koko työuran mittaisena ilmiönä ja koulutuksen pitkäaikaisia vaikutuksia.

Tervetuloa lukemaan lehden uusinta numeroa!

Pedagogi 1/2026 

Voit tutustua lehden artikkeleihin myös erikseen:

• Liikepedagogiikka – oppimisen uudelleen ajattelua korkeakoulussa 
• Yhteistyösuhteen tutkiminen ja oppimiskokemus opettajankoulutuksissa
• Kun tilasuunnittelu muuttuu oppimisprosessiksi
• ”Täydennyskoulutuksessa ei ole hyllytuotteita”
• Kumppanin sanoin: Millainen on koko työuran kestävä erinomainen oppimiskokemus?
• Vidcast: Kaksi rehtoria, yksi missio: Erinomaisen oppimiskokemuksen ytimessä
• Podcast: Excellent Teacher Learning Happens in Networks
• Hyvä opetus ei yksin riitä – metataidot ja opintovalmennus oppimisen tukena
• Erinomainen oppimis- ja palvelukokemus mahdollistuu sujuvien prosessien avulla
• Board games as a bridge to togetherness
• Välittämisen kulttuuri ohjaa Porvoossa