Kuusi viikkoa räätälöityä oppimista thaimaalaiselle opiskelijaryhmälle – ODOS 2026
Tänä keväänä Haaga-Helia järjestää ensimmäistä kertaa räätälöidyn opintokokonaisuuden thaimaalaiselle opiskelijaryhmälle.
Body
Ohjelmaan osallistuu 44 Thaimaan digitaalisen talouden kehitysviraston (DEPA) valitsemaa oppilasta, jotka ovat osoittaneet lahjakkuutta tietojenkäsittelyn opinnoissa. Oppilaat toivotetaan tervetulleiksi Haaga-Heliaan maanantaina 30.3.2026.
Käytännönläheinen tapa oppia tietojenkäsittelyä
Opintokokonaisuuden ohjelma on räätälöity käytännönläheiseen oppimiseen sopivaksi. Käytännönläheisyyttä lisäävät soveltavat projektit, yritysvierailut ja kulttuuriaktiviteetit. Ohjelman tavoitteena on tarjota osallistujille kokonaisvaltainen ymmärrys siitä, miten digitaaliset teknologiat ohjaavat nykyaikaista liiketoimintaa ja yhteiskuntaa Suomessa.
Ohjelmaa varten sovelletut kurssit ovat intensiiviversioita Haaga-Helian tietojenkäsittelyn tradenomien opintovalikoimasta. Aiheina ovat muun muassa data-analytiikka, innovointi ja prototyypit, liiketoimintalähtöinen ICT sekä tekoäly.
Tulevaisuuskestävää oppimista yritysvierailujen ja kulttuurin kautta
Kuuden viikon aikana osallistujat pääsevät tutustumaan suomalaiseen digitaaliseen innovaatiotoimintaan yritysvierailujen kautta. Yritysvierailut yhdistävät teorian ja käytännön sekä havainnollistavat nuorille opiskelijoille, miten digitaalista liiketoimintaa toteutetaan kansainvälisesti kilpailukykyisissä yrityksissä Suomessa.
Oppimista täydentävät viikoittaiset ohjatut kulttuuriaktiviteetit, joiden kautta osallistujat tutustuvat suomalaiseen yhteiskuntaan, kestävään kehitykseen ja suomalaisiin elämäntapoihin. Kulttuuriaktiviteettien laajempana tavoitteena on kasvattaa osallistujien kulttuurienvälistä ymmärrystä, rikastuttaa nuorten opiskelijoiden näkemystä sekä rohkaista heitä hakemaan lisää kansainvälistä kokemusta tulevaisuudessa.
– On etuoikeus toivottaa näin lupaavia nuoria opiskelijoita tervetulleiksi Haaga-Helian yhteisöön. Heidän osallistumisensa vahvistaa yhteistä tavoitettamme rakentaa entistä verkottuneempi ja innovatiivisempi globaali koulutusekosysteemi. Samalla se korostaa kansainvälisen yhteistyön merkitystä oppimisen ja digitaalisen kehityksen tulevaisuuden muovaamisessa, sanoo Milton Aldrete, koulutusviennin asiantuntija.
– Olen varma, että opiskelijat vievät mukanaan uutta osaamista ja näkemyksiä sekä hyödyntävät niitä kestävän kehityksen edistämiseen, innovaatioiden luomiseen ja positiivisen muutoksen rakentamiseen omissa yhteisöissään, Aldrete tiivistää.