Tietojärjestelmäosaamisen koulutusohjelma tarjoaa mahdollisuuden oppia uutta. Opiskelija voi sekä laajentaa että syventää aiempaa osaamistaan ja hän voi näin laajentaa mahdollisia tulevaisuuden toimenkuvia ja edetä urallaan. Tietojärjestelmäosaamisen koulutusohjelmassa ylemmän amk-tutkinnon suorittaneella on valmiudet toimia yhä laajenevissa koti- ja ulkomaisissa verkostoissa erilaisissa rooleissa. Opiskelu tuottaa ylemmän korkeakoulututkinnon.

Opiskelijat tulevat eri organisaatioista, ja opiskeluaikanaan he voivat luoda uusia verkostoja myöhempiin tarpeisiin. Suuren osan opiskelua muodostaa työelämän kehitystehtävä, jonka aikana opiskelija kehittää omia metodisia valmiuksiaan ja voi osoittaa omaa osaamistaan myös työnantajalleen. Kehitystehtävä on mahdollista tehdä myös muualle kuin omalle työnantajalle.

Opiskelija suorittaa osan opinnoista englanniksi, ja opintojaksoilla on mukana kansainvälisiä vierailijoita. Opiskelijoilla on mahdollisuus osallistua ulkomailla järjestettäville intensiivikursseille.

Ylemmän AMK-tutkinnon

• suorittanut ymmärtää paremmin omaa työtään laajemmat kokonaisuudet.
• suorittaneella on valmius toimia yhä laajenevissa koti- ja ulkomaisissa verkostoissa.
• suorittaneella on valmius lisääntyvään ja laadultaan muuttuvaan yhteistyöhön. 
• suorittaja sekä syventää osaamistaan valitsemallaan asiantuntijuusalueella että laajentaa tietojärjestelmäosaamistaan. 
•  suorittanut henkilö voi käytännössä toimia yrityksen tietojärjestelmien kehittämisprojektien ja hankkeiden vetäjänä, yrityksen tietojärjestelmien suunnittelu- ja johtotehtävissä sekä itsenäisenä, riittävät liiketoimintavalmiudet omaavana ICT-alan yrittäjänä.

Ylemmän AMK-tutkinnon suorittanut henkilö voi käytännössä toimia esimerkiksi

• vaativien tietojärjestelmien kehittämisprojektien tai hankkeiden johtajana 
• tietojärjestelmiin liittyvän liiketoiminnan suunnittelu- ja johtotehtävissä 
• tietojärjestelmiin liittyvissä konsultointi- tai koulutustehtävissä
• itsenäisenä, riittävät liiketoimintavalmiudet omaavana ICT-alan yrittäjänä.

Koulutusohjelman rakenne ja osaamistavoitteet

Tietojärjestelmäosaamisen koulutusohjelman opetussuunnitelma (yhteensä 90 op) muodostuu seuraavista osioista:

1 metodiset valmiudet (11 op)

Tämä osio muodostaa muuttuvan soveltavan tutkimuksen viitekehyksen. Suoritettuaan nämä opinnot opiskelija osaa valita, perustella ja kehittää tietojärjestelmien kehittämisen metodeja. Opiskelija tuntee tutkimus-ja kehittämismenetelmiä ja työn/toiminnan mallintamis- ja kuvausmenetelmiä sekä osaa soveltaa niitä käytännön projekteissa.

Opintojaksot:

• Tutkimus- ja kehittämismenetelmät 5 op
• Projektien johtaminen 3 op
• Toiminnan ja prosessien uudistamisen menetelmät 3 op

2 Henkilökohtaiset valmiudet (13 op)

Kehitettäviä henkilökohtaisia valmiuksia ovat oman osaamisen arviointi ja kehittäminen, ryhmän osaamisen arviointi ja kehittäminen sekä organisaation ICT-osaamisen kehittäminen. Opiskelija ymmärtää omaa työtään laajempia kokonaisuuksia, pystyy toimimaan yhä laajenevissa verkostoissa ja hänellä on valmiudet lisääntyvään ja laadultaan muuttuvaan yhteistyöhön. Opiskelija kartoittaa sekä yksilölliset että työympäristönsä kehittämisalueet ja rakentaa tältä pohjalta henkilökohtaisen opintosuunnitelman. Opiskelija kehittyy englanninkielisessä viestinnässä ja osaa toimia esimiesroolissa etenkin talous- ja henkilöstöasioissa.

• Henkilökohtainen kehittyminen 5 op
• Communication Skills in ICT 3 op
• Esimiestyö 5 op

3 Tietojärjestelmäosaamisen syventäminen (8 op)

Opiskelija laajentaa, syventää ja ajanmukaistaa omaa osaamistaan valitsemallaan asiantuntija-alueella ja toisaalta laajentaa tietojärjestelmäosaamistaan yhdistämällä eri osaamisalueita omia tarpeita vastaavaksi kokonaisuudeksi. Opiskelija ymmärtää entistä syvällisemmin tietojärjestelmiä, jotta hän pystyy vaativiin kehittämistehtäviin ja niiden johtamiseen.

Tietojärjestelmäosaamista syventäviä opintoja suoritetaan seuraavilta alueilta: 

• Tietojärjestelmäosaamisen erityisalueiden syventäminen 2op (väh.)
• ICT:n johtaminen organisaatioissa 3 op
• Information Architectures 3 op

4 Opinnäytetyöprosessi (33 op)

Opinnäytetyönä tehtävä työelämän kehittämistehtävä muodostaa YTI:n opintojen ytimen. Ylemmän AMK-tutkinnon opinnäytetyön tavoitteena on kehittää ja osoittaa kykyä soveltaa tutkimustietoa ja käyttää valittuja tutkimusmenetelmiä työelämän kehittämis- ja uudistamistarpeiden ja ongelmien erittelyyn sekä ratkaisujen rakentamiseen. Lisäksi tavoitteena on kehittää valmiutta itsenäiseen ja vaativaan asiantuntijatyöhön.

Opinnäytetyönä tehtävä työelämän kehittämistehtävä on 30 opintopisteen (800 h) laajuinen. Sen lisäksi ryhmään kuuluu Kehittämistehtävän työpaja (3 op) jakypsyysnäyte.

Opinnäytetyönä tehtävässä työelämän kehittämistehtävässä, jota saatetaan eteenpäin työpajatyöskentelyn avulla, ei ratkaista vain tämän hetken ongelmaa, vaan suuntaudutaan aina tulevaisuuteen. Ei vain tuoteta jollekin alueelle tai alalle, vaan katsotaa, mitä pitäisi tuottaa.

Muiden opintojen keskeisenä tarkoituksena on tukea opinnäytetyötä ja sen sisään rakennettua työelämän kehittämis¬tehtävää, joka useimmiten toteutetaan projektina. Opiskelija osaa soveltaa tietojaan ja taitojaan kehittämisprojektin läpiviennissä, tutkimuksessa ja kehittämistyön tekemisessä.

• Työelämän kehittämistehtävä 30 op
• Kehittämistehtävän työpaja 3 op
• Kypsyysnäyte

5 Vapaasti valittavat opinnot (25 op)

Opiskelija suorittaa henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman (HOPS) mukaisesti ammattikorkeakoulun hyväksymiä ammattikorkeakoulu- tai yliopistotasoisia ammatillista kehittymistä tukevia opintoja.  Opiskelija ylläpitää tarkistuslistaa, josta hän tarkistaa, että tutkinnon vaatimukset täyttyvät. Tarkistuslista toimii työvälineenä myös HOPS-keskusteluissa.

Aiemmin suoritettujen korkeakoulututkintojen ja erikoistumisopintojen opintoja voidaan osaamisen tunnistamis- ja tunnustamismenettelyn kautta lukea hyväksi vapaasti valittavissa opinnoissa, jos ne on suoritettu ammattikorkeakoulututkinnon tai vastaavan tutkinnon jälkeen.